A) Examinar o tema, entendê-lo e relacioná-lo a alguma situação conhecida.
B) Anotar as ideias ( argumentos favoráveis e contrários ).
C) Decidir a posição ( favorável ou contrária ) do tema.
D) Fazer um rol do vocabulário referente ao assunto.
E) Rascunhar a dissertação com rápida introdução dos dados históricos, conhecimentos e opiniões gerais.
F) Apresentar os argumentos.
G) Concluir o texto com a posição dos argumentos que você está defendendo.
H) Revisar a sua dissertação.
I) Eliminar o supérfluo ou ineficaz, como repetições, frases que pouco dizem, portanto, não fazem falta.
J) Rever o seu texto, corrigindo os erros de concordância, regência, pontuação, ortografia e acentuação.
k) Passá-lo a limpo com letra legível, porque nenhum examinador gosta de decifrar a letra.
C) Decidir a posição ( favorável ou contrária ) do tema.
D) Fazer um rol do vocabulário referente ao assunto.
E) Rascunhar a dissertação com rápida introdução dos dados históricos, conhecimentos e opiniões gerais.
F) Apresentar os argumentos.
G) Concluir o texto com a posição dos argumentos que você está defendendo.
H) Revisar a sua dissertação.
I) Eliminar o supérfluo ou ineficaz, como repetições, frases que pouco dizem, portanto, não fazem falta.
J) Rever o seu texto, corrigindo os erros de concordância, regência, pontuação, ortografia e acentuação.
k) Passá-lo a limpo com letra legível, porque nenhum examinador gosta de decifrar a letra.
Gostei...
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