AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 6º ANO- COM GABARITO

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 6º ANO COM GABARITO

                                  DEBUSSY

Para cá, para lá...

Para cá, para lá...

Um novelozinho de linha...

Para cá, para lá...

Para cá, para lá...

Oscila no ar pela mão de uma criança

( Vem e vai... )

Que delicadamente e quase a adormecer o balança

_ Psiu...

Para cá, para lá...

Para cá e...

O novelozinho caiu.

                                                           Manuel Bandeira

1)No poema acima, o que o autor quis mostrar com a repetição da expressão:“Para cá, para lá...”

( A ) Acompanhar o movimento do novelo e criar o ritmo do balanço.

( B ) Reproduzir exatamente os sons repetitivos do novelo.

( C ) Provocar a sensação de agitação da criança.

( D ) Sugerir que a rima é o único recurso utilizado na poesia.

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                              O Caderno

Sou eu que vou seguir você.

Do primeiro rabisco até o be-a-bá.

Em todos os desenhos coloridos vou estar.

A casa, a montanha, duas nuvens no céu.

E um sol a sorrir no papel.

O que está escrito em mim.

Comigo ficará guardado, se lhe dá prazer.

A vida segue sempre em frente, o que se há de fazer.

Só peço a você um se puder.

Não me esqueça num canto qualquer.

                                                             Toquinho

2) A expressão “ A vida segue sempre: em frente “ indica:

( A ) Tudo acaba      ( B ) Passamos por fases      ( C ) Tudo passa        ( D ) Nada acaba

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                               O cão e seu reflexo

    Um cão estava se sentindo muito orgulhoso de si mesmo. Achara um enorme pedaço de carne e a levava na boca, pretendendo devorá-lo em paz em algum lugar. Ele chegou a um rio e começou a cruzar a estreita ponte que o levava para o outro lado. De repente, parou e olhou para baixo. Na superfície da água, viu seu próprio reflexo brilhando.

    O cão não se deu conta que estava olhando para si mesmo. Julgou estar vendo outro cão com um pedaço de carne na boca.

    Opa! Aquele pedaço de carne é maior que o meu, pensou ele. Vou pegá-lo e correr. Dito e feito. Largou seu pedaço de carne para pegar o que estava na boca do outro cão. Naturalmente, seu pedaço caiu na água e foi parar bem no fundo deixando-o sem nada.

    Moral: Quem tudo quer, tudo perde.

3) O texto acima é:

( A ) Propaganda   ( B ) Conto de fadas      ( C ) Fábula        ( D ) Lenda

                                 Querido diário

    Hoje é o meu aniversário. Estou muito feliz! Lembra do que eu havia pedido para o meu pai me dar de presente?

    Ganhei um computador! Todos os dias troco mensagens com as minhas amigas na internet e brinco com muitos joguinhos. Mas meus pais acham que eu estou passando muito tempo com esse novo amigo _ o computador _ e fico ouvindo o tempo todo: “ Você já está aí a tarde toda, chega de computador, vai brincar com outra coisa!

   Bom, agora tenho que fazer meu dever de casa. Amanhã, eu escrevo mais.

                                                                                                                                Júlia.

4) Na expressão “ Ganhei um computador “, no 2º parágrafo, o ponto de exclamação reforça:

( A ) A felicidade do pai   ( B ) A emoção das amigas  ( C ) A vibração dos pais

( D ) A alegria total da menina.

                                  A boa e a má notícia

O menino chega em casa e diz:

“ Pai, tenho ótima notícia para você!

O que é? _ pergunta o pai.

Você não me prometeu uma bicicleta se eu passasse de ano?

Sim, meu filho! _ disse o pai.

Então, se deu bem. Economizou um dinheirão.

                                                (www.mingaudigital.com.br Acesso: 20|07|2010)

5) Na frase “ O menino chega em casa e  diz “, a palavra sublinhada dá ideia de:

( A ) oposição   ( B ) conclusão   ( C ) adição   ( D ) comparação.

                                

                                Passo toda uma coleção quase de graça

     Quero vender minha coleção de selos antigos para quem possa continuar a colecionar.

     Foi herança do meu avô, mas eu não me interesso por isso. E também não quero deixá-la  estragar. Aceito oferta, independente do preço. O que quero é que alguém dê continuidade à coleção dele e aproveite bem mais do que eu esta herança. Informações, ligue 91208954.

6) O objetivo desse texto é:

( A ) Discutir o preço dos selos.      ( C ) Doar a coleção de selos.

( B ) Fazer um leilão de selos.        ( D ) Vender a coleção de selos.

7) “ O que quero é que alguém dê continuidade à coleção dele".

Dele se refere ao:

 ( A ) avô       ( B ) pai     ( C ) tio      ( D ) primo.

                                                                                       BOA AVALIAÇÃO!

GABARITO:

1A- 2B- 3C- 4D-5C- 6D- 7A.