quinta-feira, 26 de junho de 2014

ATIVIDADES DE ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS COM GABARITO




1) Indique a classificação incorreta da oração subordinada adverbial destacada:
A) Como tomei uma forte medicação, não pude dirigir meu novo carro. (causal)
B) Como as flores do campo, exalam as flores do meu jardim. (comparativa)
C) Nossos planos saíram como prevíramos. (final)
D) Como cereais todos os dias para não engordar. (oração principal).

2) Dentre as orações  adverbiais, assinale a que indica circunstância de tempo.
A) Mesmo estando gripadíssima, mergulhei na piscina.
B) As fofocas correm mais rápido que os fatos.
C) À medida que o tempo passa, Regina fica mais tensa.
D) Terminada a prova, os alunos saíram imediatamente da sala.

3)" Certa vez, quando caía um forte temporal, embora estivesse muito frio, saímos à rua".
A sequência correta da análise das orações adverbiais está na alternativa:
A) Oração principal, concessiva, temporal.
B) Temporal, consecutiva, oração principal.
C) Temporal, concessiva, oração principal.
D) Causal, concessiva, oração principal.

4) Indique a alternativa que apresenta, respectivamente, a correta classificação das orações subordinadas adverbiais abaixo:
Tanta foi a minha surpresa, que perdi a fala.
Quanto mais ele fala, menos eu escuto.
Se dirigir, não beba.
Fez tudo a fim de conseguir o emprego.

A) Consecutiva, proporcional, condicional, final.
B) Proporcional, proporcional, condicional, final.
C) Concessiva, consecutiva, causal, causal.
D) Consecutiva, consecutiva, condicional, concessiva.

5) Analise as orações destacadas de acordo com o código abaixo:
A)Oração subordinada adverbial proporcional.
B)Oração subordinada adverbial temporal.
C)Oração subordinada adverbial concessiva.
D)Oração subordinada adverbial consecutiva.
E)Oração subordinada adverbial final.
F)Oração subordinada adverbial causal.
G)Oração subordinada adverbial condicional.
H)Oração subordinada adverbial comparativa
I) Oração subordinada adverbial conformativa.
J)Oração principal.

(      ) Quando o deputado chegou, todos o vaiaram. 
(      ) Mal o jogo terminou, os torcedores comemoraram.
(      ) O povo vaiou tanto que o vereador saiu mais cedo.
(      ) O prefeito pediu silêncio a fim de que pudesse falar.
(      ) O jogador marcou o gol conforme prometera.
(      ) Este jogador é arisco como um gato.
(      ) Caso Neymar jogue, convide-me para o jogo.
(      ) Embora estivesse sem ânimo, o goleiro fez belas defesas.
(      ) Uma vez que o jogador não marcou o gol, os torcedores saíram angustiados.
(      ) À medida que o governador falava, o povo vaiava.

                                    BONS ESTUDOS!👀👧👦









GABARITO
1C| 2D| 3C| 4A| 
5- B- J - D - E - I - H - G - C - F - A 


RESUMO DE ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS


                         ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS


Exercem a função de adjunto adverbial da oração principal.

TEMPORAIS  - exprimem ideia de tempo em que ocorre o fato na oração principal. (quando, logo que, até que, sempre que, antes que, assim que, mal, enquanto...)
EXS: Mal acordei, ele me xingou.
         Eu ficaria lendo até que o sono viesse.

CAUSAIS - exprimem ideia de causa do fato da oração principal. ( porque, já que, visto que, como, uma vez que...)
EXS: Como era cedo, arrumamos a casa.
          Já que estava calor, ninguém quis leite quente.

CONCESSIVAS - exprimem ideia contrária, concessão ao fato expresso na oração principal.( mesmo que, ainda que, se bem que, embora...)
EXS: Embora estudasse muito, foi desclassificado.
          Mesmo que pedissem novas escolas, o prefeito não as construía.

COMPARATIVAS - representa uma comparação da oração principal.( como, assim como, bem como, mais do que, menos do que, tão como, tanto quanto, tão quanto...)
EXS: Trabalhou como um camelo.
          Tudo saiu assim como o previsto.

CONDICIONAIS - exprimem ideia de condição ou hipótese do fato expresso na oração principal. ( se, caso, desde que, contanto que...)
EXS: Seria recompensado, se estudasse mais.
          Viajaremos ainda hoje, desde que o tempo continue bom.

CONSECUTIVAS - exprimem ideia de consequência  do fato expresso na oração principal.
( tal que, tanto que, tão que... ) 
EXS: Rezou tanto que virou santo.
          Disse com tão firmeza que todos acreditaram.

CONFORMATIVAS - exprimem ideia de conformidade do fato expresso na oração principal.
( conforme, como, segundo...)
EXS: Conforme disse, eles se separaram.
         Os policiais reagiram como tínhamos previsto.

FINAIS - exprimem finalidade,objetivo do fato expresso na oração principal.
( para que, a fim de que...)
EXS: Trabalhou bastante a fim de ser promovido.
         Ela estudou bastante para que fosse aprovada no concurso.

PROPORCIONAIS  - exprimem ideia de proporção, ou seja, um fato simultâneo ao expresso na oração principal. ( à proporção que, à medida que, quanto mais...)
EXS: Quanto mais trabalha, mais rico fica.
          À medida que chovia, a população catarinense ia abandonando suas casas.

                                              BONS ESTUDOS!👦👧

quarta-feira, 25 de junho de 2014

ATIVIDADES DE ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS RESTRITIVAS| EXPLICATIVAS COM GABARITO

1) Quanto à classificação das orações subordinadas adjetivas abaixo, a correta opção é:
Os pais que cuidam dos seus filhos merecem aplausos. 
Esta equipe, cujo técnico não incentiva seus atletas, sempre perde.
A casa, onde mora, parece abandonada.

A) restritiva, restritiva, explicativa
B) explicativa, explicativa, explicativa
C) explicativa, restritiva, explicativa
D) restritiva, explicativa, explicativa.

2) Identifique a alternativa que se encontra uma oração subordinada adjetiva restritiva.

A) Sei que ainda não disse tudo.
B) Este é o apartamento que comprei.
C) Ela chegou, lavou as mãos e saiu.
D) Assim que chegou, dormiu.


3) Identifique a alternativa que se encontra uma oração subordinada adjetiva explicativa.

A) Eram músicas que contagiavam.
B) Os homens, que são seres racionais, merecem nosso diálogo.
C) A televisão apresenta cenas que agridem.
D) Viajaram a lugares por onde nunca sonharam passar.


4) Classifique os períodos e as orações conforme o modelo dado:
Minha mãe, que é filha de italianos, herdou a pronúncia de meus avós.
1ª oração: Minha mãe herdou a pronúncia de meus avós - oração principal.
2ª oração: que é filha de italianos - oração subordinada adjetiva explicativa.
Período composto por subordinação.

A) Existem palavras cujos significados são explicados pelo contexto.
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B) O filho, que era irresponsável, vivia faltando ao emprego.
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C) leremos este capítulo que nos foi pedido pelo professor.
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D) Respeitemos as pessoas que trabalham.
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E) Tratava-se de um cargo a que todos aspiravam.
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F) Colocaram uma questão a qual me parecia muito estranha.
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G) Este biólogo, que é um pesquisador, dedica-se ao combate da poluição ambiental.
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GABARITO
1- D| 2- B| 3- B|
4A) 1ª oração: Existem palavras - oração principal
       2ª oração: cujos significados são explicados pelo contexto - oração subordinada adjetiva restritiva.
Período composto por subordinação.
4B) 1ª oração: O filho vivia faltando ao emprego - oração principal
       2ª oração: que era irresponsável - oração subordinada adjetiva explicativa.
Período composto por subordinação.
4C) 1ª  oração: leremos este capítulo - oração principal
       2ª oração: que nos foi pedido pelo professor - oração subordinada adjetiva restritiva.
Período composto por subordinação.
4D) 1ª oração: Respeitemos as pessoas - oração principal
       2ª oração: que trabalham - oração subordinada adjetiva restritiva.
Período composto por subordinação.
4E) 1ª oração: Tratava-se de um cargo - oração principal
       2ª oração: a que todos aspiravam - oração subordinada adjetiva restritiva.
Período composto por subordinação.
4F) 1ª oração: Colocaram uma questão - oração principal
       2ª oração: a qual me parecia muito estranha - oração subordinada adjetiva restritiva.
Período composto por subordinação.
4G) 1ª oração: Este biólogo dedica-se ao combate da poluição ambiental - oração principal
        2ª oração: que é um pesquisador - oração subordinada adjetiva explicativa.
Período composto por subordinação.



terça-feira, 24 de junho de 2014

RESUMO DE ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS RESTRITIVAS E EXPLICATIVAS COM EXEMPLOS

     As orações subordinadas adjetivas equivalem a um adjetivo e apresentam pronomes relativos ( que, quem, onde, qual, cujo, quanto). Elas podem ser restritivas e explicativas.

RESTRITIVAS: restringem, limitam o sentido do termo antecedente ( substantivo ou pronome).
Não se separam da oração principal por vírgula. 
EXS: Há alunos que praticam esporte.    Há alunos- oração principal
que praticam esporte- subordinada adjetiva restritiva, porque restringe, limita o substantivo alunos, isto é, nem todos praticam esporte.

As pessoas que são boas ajudam o próximo.
As pessoas ajudam o próximo - oração principal
que são boas - subordinada adjetiva restritiva.



EXPLICATIVAS; modificam um termo antecedente  de sentido amplo ( substantivo ou pronome ).  Separada da oração principal por vírgulas, exerce a função de aposto explicativo da oração principal.
EXS: O Brasil, que é o maior país da América do Sul, tem milhões de analfabetos.
O Brasil tem milhões de analfabetos - oração principal
que é o maior país da América do Sul - subordinada adjetiva explicativa.

Os cientistas, que são eternos pesquisadores, sempre descobrem algo.
Os cientistas  sempre descobrem algo - oração principal
que são eternos pesquisadores - subordinada adjetiva explicativa.

Observação: A oração subordinada adjetiva explicativa pode ser eliminada sem que a compreensão lógica da oração fique prejudicada. Se retirarmos ( que são eternos pesquisadores ). A oração ficaria: Os cientistas sempre descobrem algo. ( sentido lógico).





terça-feira, 10 de junho de 2014

RESUMO DE ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS COM EXEMPLOS

          As orações subordinadas substantivas exercem a função de substantivo. Elas podem ser:

SUBJETIVA- funciona como sujeito de verbos na 3ª pessoa do singular ( é bom, será necessário, convém, parece, importa etc.) de verbos na voz passiva sintética ( sabe-se, espera-se etc.) ou analítica ( foi decidido, será provado etc.).
EXS: É necessário que você fale a verdade.
         Foi dito que tudo voltaria ao normal.
         Convém que você não saia agora.

OBJETIVA DIRETA- funciona como objeto direto do verbo transitivo direto da oração principal.
EXS: Quero que organize todos os seus documentos.
         O professor explicou que algumas pessoas discordavam do governo.

OBJETIVA INDIRETA- funciona como objeto indireto do verbo transitivo indireto da oração principal. A objetiva indireta é iniciada por preposição.
EXS: O historiador convenceu as autoridades de que nossas escolas precisavam melhorar mais.
         Ofereceram o livro a quem obteve melhor nota.

COMPLETIVA NOMINAL - funciona como complemento nominal de substantivo, adjetivo e advérbio da oração principal. Também a completiva nominal inicia-se por preposição.
EXS: Tínhamos dúvida de que o caminho estivesse correto.
         O sociólogo estava esperançoso de que a pesquisa fosse aprovada pelas autoridades.

PREDICATIVA- funciona como predicativo da oração principal. Na oração principal há o verbo de ligação.
EXS: O importante é que todos sejam felizes.
         Minha expectativa era que todos os livros fossem devolvidos.

APOSITIVA- funciona como aposto, ou seja, como explicação de uma palavra da oração principal.
EXS: Queremos somente isto: que a distribuição de renda seja mais justa.
         Os médicos sempre dão um aviso: que todos façam exercícios físicos.

                                                                       

quarta-feira, 4 de junho de 2014

ATIVIDADES DE ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS COM GABARITO




1) Analise as orações subordinadas substantivas destacadas e classifique-as em: subjetiva, objetiva direta, objetiva indireta, completiva nominal, predicativa e apositiva.

A) Sabe-se que todos têm direito à educação. 
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B) O amigo do menino duvidou de que ele conseguisse nadar.
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C) Eu pensei que você estivesse doente. 
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D) O professor tinha necessidade de que seus alunos prestassem atenção na aula.
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E) Só quero uma coisa: que você me deixe em paz.
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F) A verdade é que precisamos de amigos.  
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2) " Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais."
A oração sublinhada é :
A) subordinada substantiva completiva nominal.
B) subordinada substantiva predicativa.
C) subordinada substantiva objetiva direta.
D) subordinada substantiva objetiva indireta.
E) subordinada substantiva apositiva.

3) " Maria do Carmo tinha a certeza de que estava grávida".
A oração em destaque é considerada:
A) subordinada substantiva objetiva indireta.
B) subordinada substantiva objetiva direta.
C) subordinada substantiva completiva nominal.
D) subordinada substantiva subjetiva.
E) subordinada substantiva predicativa.

4) Seu desejo é que todos sejam aprovados.
A 2ª oração é subordinada substantiva:
A) objetiva direta.
B) predicativa.
C) apositiva.
D) subjetiva.
E) completiva nominal.

5) Faço apenas um pedido: que você nunca abandone os seus estudos.
A 2ª oração é subordinada substantiva:
A) apositiva.
B) objetiva indireta.
C) predicativa.
D) completiva nominal.
E) objetiva.

                                                             BONS ESTUDOS!👀👧👦 










GABARITO

1A) subjetiva| 1B) objetiva indireta| 1C) objetiva direta| 1D) completiva nominal| 1E) apositiva| 1F) predicativa.
2- LETRA D| 3- LETRA C| 4- LETRA B| 5- LETRA A.