terça-feira, 25 de fevereiro de 2025

ASSUNTOS VARIADOS DA LÍNGUA PORTUGUESA. ATIVIDADES E GABARITO.


1) Marque a alternativa correta quanto à ortografia:
A- fantazia- blusa- limpeza
B- gasoso- anelzinho- jornalsinho
C- frieza-  palides- maciez
D- esperteza-  gentileza-  fineza.

2) Qual a alternativa incorreta? Marque-a:
A- adeus-   riqueza
B- pesquiza-  princeza
C- moleza-  vizinho
D- disciplina-  crescimento.


3) Marque a sequência em que as palavras não estão escritas corretamente:
A- dessida-  exelente
B- civilização-  excursão
C-insensato-  desconsolado
D- impressão-  permissão.


4) Aponte a sequência das palavras grafadas corretamente:
A- exitação-  excepcional-  exceção
B- xarope-   chupeta-  bechiga
C- gorjeta-  gengibre-  berinjela
D- enxaguar-  enchugar-  enchoval.


5) Marque a alternativa em relação à devida acentuação das palavras:
A- tórax-   polén
B- caráter-  cafê
C- júri-  vênus
D- hístoria-  difíceis.


6) Marque a alternativa com acentuação incorreta:
A- amável-  táxi
B- séries-  hífen
C- incrível-  bênçãos
D- cipô- tambêm.


7) Marque a opção correta quanto aos verbos no tempo futuro do modo indicativo:
A- ele nadou - elas vieram
B- eu canto- eles gostam
C- eu quiser-  elas quiserem
D- eu estudarei- nós sairemos.


8) As palavras destacadas são substantivo e adjetivo, respectivamente. Marque a opção: 
A- Os torcedores fanáticos vieram assistir ao jogo.
B- Nós desejamos felicidades aos noivos.
C- Eu quero estudar bastante para as provas.
D- Eles leem muitos livros por semana.


9) Marque a opção que apresenta preposição:
A- Lutamos contra os problemas da vida.
B- Os jogadores chegaram ontem.
C- Sua ideia não era má.
D- Comprei três lindos vestidos azuis.


10) Marque a alternativa com período simples:
A- Vou embora e você fica aqui.
B- Eu já vou ao curso, porque preciso estudar.
C- O pianista executou lindas melodias.
D- As crianças brincam, porém os adultos trabalham.


11) A oração abaixo que expressa uma relação de oposição, é uma coordenada sindética adversativa. Marque-a:
A- Mauro comprou um carro e viajou para São Paulo.
B- Sinto muito, mas você não pode assistir esse filme.
C- O atleta queria vencer o campeonato, por isso treinava muito.
D- Não fique triste, porque estou aqui.


12) A oração abaixo indica uma explicação. É uma coordenada sindética explicativa.
A- Seja mais rápido ou perderá o ônibus.
B- Paulo caiu da moto, porém não se machucou.
C- Ora chovia, ora fazia sol.
D- Ela devia estar nervosa, pois não conversou com ninguém.


13) Marque a alternativa com advérbio de tempo, intensidade e lugar, respectivamente:
A- Certamente, irei à festa.
B- Amanhã, fará muito calor aqui.
C- A igreja localiza-se bastante longe.
D- Marta canta bem.


14) A palavra sublinhada abaixo expressa uma condição. É uma conjunção subordinativa condicional. Aponte-a.
A- Saiam depressa, pois já é tarde.
B- Faça tudo conforme lhe pedem.
C- Ele precisava trabalhar, porém sentia-se cansado.
D- Só iremos ao cinema se não chover.


15) Aponte a oração subordinada adjetiva explicativa abaixo, isto é, explica um termo a que se refere, vem marcada por vírgulas ou travessões.
A- Eu olho para ela e choro.
B- O aluno lia sobre D. Pedro1, que foi Imperador do Brasil.
C- Ela fez tudo como combinamos.
D- Somente iremos ao baile, caso o tempo estiver bom.




                      SUCESSO E BONS ESTUDOS!!!












GABARITO
1D-  2B-   3A-  4C- 5C- 6D-  7D-  8A-  9A-  10C- 
11B-  12D-  13B-  14D-   15B.




domingo, 23 de fevereiro de 2025

RESUMO: VOGAIS, SEMIVOGAIS E CONSOANTES. ATIVIDADES COM GABARITO

 

                                                       VOGAIS

            As vogais são fonemas silábicos, isto é, constituem a base da sílaba. Não há sílaba sem vogal, possuem sons mais fortes.

Exemplos: pa-to, ca-sa, ma-to, tu-pi.


                                                 SEMIVOGAIS

             As semivogais são representadas pelas letras( i,u,)quando formam sílabas com uma vogal, possuem sons mais fracos. OBSERVAÇÃO: As letras (e,o) podem representar também semivogais. Sons de (i,u). 
Exemplos: Can- tai     a= vogal       i= semivogal
                     le- vou    o= vogal      u= semivogal


                  põe     o= vogal     e= semivogal (som de i )
                  mão    a= vogal     o= semivogal (som de u)

                                                   CONSOANTES

            As consoantes são fonemas resultantes de obstáculos encontrados pela corrente de ar vinda dos pulmões. Elas não podem formar sílaba sem auxílio de uma vogal.
Exemplos: bo- ca,  ca- sa,  da- do,  fa-ca.


                                                   Atividades

            Leia o poema e responda às questões a seguir:

                                                    Independência
            

            Eu não sou
            um papagaio de papel
            que você solta e recolhe
            quando quer.
            Mesmo que você me chame de pandorga, 
            de arraia, de quadrado ou de pipa, 
            eu tenho um nome meu, ouviu?
            e não sou presa por um fio, viu?


                          Laurito. Brincando de Amor. São Paulo. Moderna.
 

1) Retire as vogais e as consoantes de cada letra das palavras abaixo:
Você____________________________________________

mesmo__________________________________________

pipa_____________________________________________

presa____________________________________________

por______________________________________________

2) Identifique as vogais e semivogais das palavras abaixo:

Sou____________________________________________

meu____________________________________________

não____________________________________________

quadrado_________________________________________

3) Separe em sílabas corretamente:

Mesmo________________________________________

papagaio______________________________________

quando________________________________________

independência__________________________________

solta__________________________________________

recolhe________________________________________

arraia_________________________________________





                        SUCESSO E BONS ESTUDOS!!!


                                         


 






GABARITO
1) Você- v- consoante, o- vogal, c- consoante, ê- vogal
mesmo- m- consoante, e- vogal, s- consoante, m- consoante, o- vogal
pipa- p- consoante, i- vogal, p- consoante, a- vogal
presa- p- consoante, r- consoante, e- vogal, s- consoante, a- vogal
por- p- consoante, o- vogal, r- consoante.

2) Sou-  o- vogal    u-semivogal
    meu -  e- vogal   u- semivogal
    não -   a- vogal   o- semivogal (som de u)
    quadrado - u- semivogal   a- vogal

3) Mes- mo
    pa- pa- gai- o
    quan-do
    in- de- pen- dên- cia
    sol-ta
    re- co- lhe
    ar- rai- a.





Bibliografia: Estudos de Gramática- Gilio Giacomozzi, Gildete Valério, Cláudia Reda Fenga.
Gramática da Língua Portuguesa- Nilson Teixeira de Almeida.