sábado, 14 de julho de 2012

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O 9º ANO COM GABARITO


Leia o texto e responda as questões:

          Potira
Valdeck de Garanhuns
Dois amantes viviam a sonhar
bem felizes curtiam sua terra
mas um dia chegou a triste guerra
e o casal teve que se separar.
O guerreiro partiu para lutar
muito triste pois não era seu plano
a esposa ficou em desengano
coração apertado de sofrer
esperando o amado aparecer
pra cantar um martelo alagoano.

 Prometeu que jamais ia chorar
esperando o regresso do amado
e seu pranto no peito estagnado
só com a morte iria derramar.
Todo dia Potira ia olhar
se seu índio surgia, mesmo insano
mas o rio revelava seu engano
e Potira voltava para a aldeia
pra sonhar sob a luz da lua cheia
e cantar seu martelo alagoano.

 Essa índia sofreu e esperou
o regresso do índio tão querido
quando soube da morte do marido
todo pranto que tinha derramou.
Lá na beira do rio ela ficou
a chorar seu destino tão tirano
mas tupã o bondoso soberano
transformou suas lágrimas brilhantes
em milhões e milhões de diamantes
e o seu pranto em martelo alagoano.
Mitos e lendas brasileiras em prosa e versos recontados por Valdeck de Garanhuns.
(Série Folia Popular, 1ª Ed., São Paulo, Moderna, 2007.)

1)      Marque a alternativa em que os fatos apresentados n poema que você acabou de ler estejam dispostos em ordem cronológica.
 I.   Potira olhava ao longe diariamente.
II.   Tupã valorizou o sofrimento de Potira.
III.  O índio exerceu a sua função de guerreiro.
IV. O guerreiro e Potira se divertiam com frequência.
V.  Potira tem o eu coração estraçalhado.
a)      IV,III,V,I,II.
b)      III,IV,I,II,V.
c)      IV,I, III, V, II.
d)      I, IV, III, II, V.
2)      No verso 4, “e o casal teve que se separar”, a expressão sublinhada indica
a)      Desejo.
b)      Vontade.
c)      Obrigação.
d)      Continuidade.
e)      Possibilidade.

3)      Alguns termos são utilizados para retomar palavras já mencionadas no texto e, assim, evitar a repetição desnecessária. Nos versos de 15 a 17, “Todo dia Potira ia olhar / se seu índio surgia, mesmo insano / mas o rio revelava o seu engano”, a palavra sublinhada retoma o seguinte termo:
a)      Potira.
b)      Índio.
c)      Insano.
d)      Rio.
e)      Engano.

4)      Dependendo do contexto, uma mesma palavra pode apresentar sentidos diferentes. Nos versos 19 e 20, “pra sonhar sob a luz da lua cheia / e cantar seu martelo alagoano”, a palavra destacada indica a adição de duas ações. Quanto aos versos 3 e 4 “mas um dia chegou a triste guerra / e o casal teve que se separar.”, a mesma palavra sublinhada estabelece, com o verso anterior, uma relação de sentido de
a)      Tempo.
b)      Condição.
c)      Comparação.
d)      Causa.
e)      Consequência.

5)       Classifique as orações destacadas em :
- oração sub. adjetiva restritiva
- oração sub. adjetiva explicativa
a) Os bois da minha fazenda, que contraíram febre aftosa, serão examinados.
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b) Os homens, que são seres racionais, exploram os animais.
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c) O livro que comprei é bom.
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d) Deve-se investir em soluções que resolvam definitivamente os problemas.
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e) A neve, que é fria, provocou a morte da vegetação.
________________________________________________________________
f) Meus vizinhos cultivam árvores que dão frutos deliciosos.
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6). Considere o seguinte trecho:
Em vez do médico do Milan, o doutor José Luiz Runco, da Seleção, é quem deverá ser o responsável pela cirurgia de Cafu. Foi ele quem operou o volante Edu e o atacante Ricardo Oliveira, dois jogadores que tiveram problemas semelhantes no ano passado.
O termo “ele”, em destaque no texto, refere-se:
a) ao médico do Milan.
b) a Cafu.
c) ao doutor José Luiz Runco.
d) ao volante Edu.
e) ao atacante Ricardo Oliveira.
7). (UFMG) Na frase: "Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser   mãe", a oração  subordinada é:
      a) subordinada substantiva objetiva indireta                 
      b) subordinada substantiva completiva nominal
      c) subordinada substantiva predicativa                       
      d) coordenada sindética conclusiva
      e) coordenada sindética explicativa

8). (UF-UBERLÂNDIA) "Lembro-me de que ele só usava camisas brancas." A oração sublinhada é:
      a) subordinada substantiva completiva nominal                         
      b) subordinada substantiva objetiva indireta
      c) subordinada substantiva predicativa                                         
      d) subordinada substantiva subjetiva         
      e) subordinada substantiva objetiva direta

9). (UE PONTA GROSSA-PR) Em "É possível que comunicassem sobre políticos", a segunda oração é:
      a) subordinada substantiva subjetiva                                                  
      b) subordinada adverbial predicativa
      c) subordinada substantiva predicativa                                               
      d) principal
      e) subordinada substantiva objetiva direta

10).Analise o contexto, empregando de forma adequada os verbos entre os parênteses:
a – Você precisa estudar, antes que ------------- tarde demais (ser).
b – É preciso que nós ------------- coragem para enfrentar a situação (ter).
c – Se você ------------- carona até a cidade, chegaria a tempo de trabalhar (conseguir).
d – Quando o professor ---------- nossos trabalhos, fará elogios (ver).
e – Gostaria que você ----------- que não estou magoada com o que aconteceu (saber).

11). Considere as frases:
1) “Eles querem que nós (fazer) o trabalho”.
2) “Fazemos esforços para que todos (caber) na sala”.
 
Flexionando corretamente os verbos indicados, teremos:
a) façamos – cabem;
b) fazemos – caibam;
c) fazemos – coubessem;
d) façamos – caberem;
e) façamos – caibam.

Gabarito: 1-a;2-c;3-a;4-b;5a)explicativa;b)explicativa;c)restrititva;d)restritiva;e)explicativa;f)restritiva;6-c;7-b;8-b;9-a;10a)seja;b)tenhamos;c)conseguisse;d)ver;e)soubesse;11-e



‘’O sucesso nasce do querer, da determinação e persistência em se chegar a um objetivo. Mesmo não atingindo o alvo, quem busca e vence obstáculos, no mínimo fará coisas admiráveis."
José de Alencar

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